Skip to content
  • Arvutiõpetus
  • 3 klass
  • 5 klass
  • 8 klass
  • 11 klass
  • Juhendid
    • Loovtöö vormistamise juhend
    • 1. Office 365 – Sisselogimine, keelesätete muutmine
    • 2. OneDrive: Failide talletamine ja jagamine õppetöös
  • Kontakt
  • Home
  • 8 klass

8 klass

Õppekava

  • 9 Sections
  • Lifetime
Ava kõik osadCollapse all sections
  • September
    September
    4
    • 1.1
      8 klass – 1. tund (September)
      45 Minutes
    • 1.2
      8 klass – 2. tund (September)
      45 Minutes
    • 1.3
      8. klass – 3 tund (September)
      45 Minutes
    • 1.4
      8.klass – 4 tund (September) Digipädevus
  • Oktoober
    3
    • 2.1
      8. klass – 1 tund (Oktoober) Creative Commons ja avatud sisulitsentsid
    • 2.2
      8. klass – 2 tund (Oktoober) Microsofti ökosüsteem: Outlook ja Word
    • 2.3
      8. klass – 3 tund (Oktoober) Microsofti ökosüsteem: Word
  • November
    2
    • 3.1
      8. klass – 1. tund (November) Ülesanded 3–9. Test №10
    • 3.2
      8.klass – 2. tund (November) Harjutus 11-12. Tekstidokumendi vormistamine
  • Detsember
    3
    • 4.1
      8. klass – 1. tund (Detsember) Loovtöö
    • 4.2
      8. klass – 2. tund (Detsember) Viitamine
    • 4.3
      8. klass – Lisatund (Detsember) Postkaart ja Plakat
  • Jaanuar
    3
    • 5.1
      8. klass – 1. tund (Jaanuar)
    • 5.2
      8. klass – 2. tund (Jaanuar)
    • 5.3
      8. klass – 3. tund (Jaanuar)
  • Veebruar
    2
    • 6.1
      8. klass – 1. tund (Veebruar) Loovtöö
    • 6.2
      8. klass – Täiendav tund: 3D modelleerimine – TinkerCAD kasutajaliides
  • Märts
    0
    • Aprill
      0
      • Mai
        0

        8.klass – 4 tund (September) Digipädevus

        Enda digipädevuse hindamine

        Peatükk annab ülevaate

        • miks on vaja hinnata oma digipädevust,
        • kuidas hinnata oma digipädevust,
        • mida teha peale digipädevuse hindamist.

        Mis on digipädevus?

        Digipädevus tähendab oskusi ja teadmisi, mis on vajalikud tõhusaks ja turvaliseks digitaalses maailmas hakkama saamiseks. See hõlmab arvuti ja interneti kasutamise põhialuseid, näiteks veebis surfamist, e-posti kasutamist, dokumendi loomist ja failide haldamist. Lisaks sellele tähendab see ka digitaalset kirjaoskust, näiteks veebiarendust, andmetöötlust, küberturvalisust ja programmeerimist.

        Digipädevus on muutunud üha olulisemaks, sest järjest enam asju tehakse digitaalselt ning paljud töökohad nõuavad digitaalseid oskusi. Lisaks on digipädevus vajalik ka selleks, et osata end kaitsta küberrünnakute eest ning hinnata kriitiliselt digitaalset infot, mida meedia ja internet meile pakuvad.

        Definitsioon: digipädevus

        Digipädevus on suutlikkus lahendada oma (õppe)töös veebikeskkonnas ettetulevaid probleeme digitehnoloogia abil (Digipädevus.ee).

        Digipädevuse omandamine

        Digipädevuse alased oskused võimaldavad meil mõista enda digioskusi, teadmisi ja suhtumist. Sa tead kui hästi suudad kasutada digitaaltehnoloogiaid erinevates valdkondades nagu näiteks infotöötlus, suhtlemine, turvalisus, probleemide lahendamine ja loominguline eneseväljendus.

        Ülesanne 1: Uuri, milliseid digioskusi on vaja õppijal omandada õppija digipädevusmudeli järgi.

        Ülesannet võib teha viieliikmelises grupis, kus iga õppija vaatab ühte osa. Vali välja üks alateema, kliki lahti “+” märgiga nupud ja tee sellest teistele kokkuvõte.

        Digipädevuse ja informaatika-alaste oskuste bassein

        Digipädevus on piisav, et toimida infoühiskonnas tavakasutajana. Digipädevus ei ole piisav, kui soovite hakata tööle info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) valdkonnas. IKT valdkonnas tööle asumisel tuleb omandada informaatika ainepädevused.

        Definitsioon: informaatikapädevus

        Informaatikapädevus on info- ja kommunikatsioonitehnoloogia teadmiste, oskuste ja nende rakendamise haldamis- ja loomepädevus, mida kasutatakse kaasaegse infoühiskonna tegevustes ja protsessides.

        Täiskasvanud on tõstatanud küsimuse, kust jookseb piir digipädevuse ja informaatikapädevuse vahel, ning kes peaks seda millises kooliastmes õpetama. Videos teeb Piret Lehiste ülevaate, millised on tema mõtted seoses nende kahe mõistega.

        Ülesanne 2: Arutle klassikaaslastega, kuidas sina sooviksid õppida järgmisi õppeteemasid ja miks? Jaga teemad kahte gruppi: a. tavaline aineõpetaja, b. informaatikaõpetaja. Arutle klassikaaslastega, miks valisite ühe või teise valiku. Kas mõni teema on loetelust puudu?

        Teemad: robootika, infokirjaoskus, geoinformaatika, digiturvalisus, küberkaitse, digitaalne sisuloome, suhtlusvahendid, arvuti ajalugu, veebidisain, tarkvaraarendus, 3D-modelleerimine, uurimistöö tegemine arvutiga, digiloovtöö, testimine ja prototüüpimine, digiteenused, digihügieen, tehisintellekti kasutus, süsteemi administreerimine, arvuti kasutamine töövahendina.

        Oskuste hindamine

        Digipädevuse hindamine on oluline vahend, mis võimaldab mõõta ja hinnata digioskuste taset ning toetada seeläbi ka enda arengut ja hakkamasaamist digitaalses maailmas.

        • Saad teada, millistes teemades on sul hästi ja milles on vaja veel edasi õppida.
        • Ka õpetaja saab teada, milliseid teemasid on vaja korrata ainetunnis selleks, et anda just sulle võimalus omandada uusi oskuseid.
        • Digipädevuse ja informaatika tasemetööde tulemuste põhjal oskab haridusministeerium luua paremaid õppematerjale ja viia läbi õpetajate täiendkoolitusi.
        • Samamoodi saavad ka ülikoolid ja tööandjad teada, milliseid oskuseid kooli lõpetajatelt oodata (loe lisa siit peatükk karjäär ja IKT).

        Ka selle õpiku juures saab hinnata oma oskuseid ja teavitada, mida juba oskad ja mida mitte. See on aluseks õpiku sisu loojatele selleks, et muuta õpikut veel arusaadavamaks ja paremaks.

        Ülesanne 1: Ava ankeet ja täida see.

        Näide: Digiloovtöö Küberkaitse lipuvõistlus

         

        Hinnata saab oskuseid erinevat moodi. Üks võimalus on viia läbi võistlus ja teada saada, kes on kõige nutikam.

        Siin on digiloovtöö näide, kuidas viia läbi võistlus küberturvalisuse valdkonnas.

        • Küberkaitse lipuvõistluse spetsiifikat puudutavad õpiväljundid:
          • nimetab ja võrdleb erinevaid CTF keskkondasid ja võistluse realiseerimise viise,
          • loob stsenaariumi mängule,
          • loob lahenduse CTF-keskkonnas,
          • loob ülesanded,
          • viib läbi mängu piloodi kasutajate peal.

         

        *LisaÜlesanne 2: Soovitame hinnata enda oskuseid ka Digipädevuse enesehindamistööriista kaudu (kui vajad õpetaja abi, siis ütle talle).

        Mõõtmisel kasuta skaalat. Vali iga küsimuse juures, kuidas sa ennast tunned – kas sa oskad seda või mitte.

        Skaala:

        • 0 – Ma ei oska seda ülesannet sooritada.
        • 1 – Oskan seda ülesannet sooritada juhendite abil.
        • 2 – Oskan seda ülesannet suures osas juhenditeta sooritada, aga mitte täielikult.
        • 3 – Oskan iseseisvalt ja juhenditeta seda ülesannet sooritada.
        • 4 – Oskan selle ülesande lahendamisel õpetada kaaslasi, aga vajan veidi abimaterjalide abi.
        • 5 – Oskan selle ülesande lahendamisel õpetada kaaslasi ja vastata nende küsimustele abimaterjale kasutamata.

        *LisaÜlesanne 3: Soovitame ennast hinnata ka Euroopa kodaniku digipädevuse mõõteriistaga (üsna sarnane Eesti omale). Mõõteriist on inglise keeles ja küsimused puudutavad nelja teemat: infokirjaoskus, suhtlusoskus, turvalisus ja sisuloome.

        Lisalugemiseks

        • Kuidas Järveküla kool on digipädevuse lõiminud oma õppekavva: https://digipadevus.ee/kogumik/loimimine/ 

        Suhtlus ja koostöö internetis: Microsofti ökosüsteem

        Tunni eesmärk:
        Selle tunni käigus tutvud Microsofti ökosüsteemi põhiliste tööriistadega, mis aitavad internetis suhelda ja koostööd teha. Õpid tundma Microsoft 365 keskkonda ja saad teada, millised Microsofti tööriistad vastavad Google’i pilveplatvormi teenustele. Eriline tähelepanu pööratakse tekstiredaktorile Microsoft Word, mida saad tundma õppida ja kasutada erinevate ülesannete lahendamisel.

        Teemad, mida käsitleme:

        1. Microsofti ökosüsteem – Mis see on ja kuidas see aitab õppimisel ja koostööl?
        2. Microsofti veebitööriistad – Word, Excel, PowerPoint ja muud kasulikud rakendused.
        3. Microsoft 365 Education platvorm – Kuidas see erineb Google’i platvormist ja millised on selle eelised?

        Mis on Office 365?

        Office 365 on pilvepõhine tarkvara ja teenuste lahendus, mis koosneb kolmest osast:

        • 1TB OneDrive pilvemahtu dokumentide jaoks
        • kontoritarkvara Microsoft Office (Word, Excel, Outlook, PowerPoint, OneNote, Publisher, Access)
        • e‑post, kalender ja grupitöövahendid (Sharepoint, Skype for Business, Planner, Teams jm)

        Microsoft Office 365 on võimas pilvepõhine keskkond, mis pakub laia valikut rakendusi ja teenuseid, et toetada nii igapäevaseid tööülesandeid kui ka koostööd hariduse ja äritegevuse valdkonnas. Allpool on ülevaade peamistest rakendustest ja teenustest, mida Microsoft Office 365 pakub.

        1. Exchange

        Exchange on Microsofti e-posti ja kalendri haldamise serverilahendus. See võimaldab organisatsioonidel ja koolidel hallata e-posti kontosid, kalendreid, kontakte ja ülesandeid. Exchange integreerub Outlookiga, et pakkuda kasutajatele sujuvat ja turvalist suhtluskanalit.

        2. Outlook

        Outlook on Microsofti e-posti klient, mis võimaldab kasutajatel hallata oma e-kirju, kalendreid, kontakte ja ülesandeid. Outlook on saadaval nii veebipõhiselt kui ka töölauarakendusena ning võimaldab lihtsat ligipääsu Exchange’i teenusele.

        3. Teams

        Teams on suhtluse ja koostöö platvorm, mis pakub töögruppidele ja klassidele võimalust vestelda, korraldada videokoosolekuid, jagada faile ja kasutada muid Microsoft 365 tööriistu ühes kohas. Teams on eriti kasulik virtuaalseks õppetööks, projektikoostööks ja meeskonna suhtlemiseks.

        4. OneDrive

        OneDrive on pilvepõhine failide salvestus- ja jagamisteenus. Igal kasutajal on oma isiklik OneDrive’i konto, mis võimaldab faile turvaliselt salvestada, sünkroonida ja jagada mis tahes seadmega. See on suurepärane tööriist dokumentide varundamiseks ja jagamiseks.

        5. SharePoint

        SharePoint on koostööplatvorm, mis võimaldab meeskondadel ja organisatsioonidel jagada dokumente, hallata projekte ja koostada siseveebe. SharePoint ühendab failihalduse ja sisuhalduse, pakkudes keskset kohta töökoha või kooli olulise teabe jagamiseks.

        6. Word, Excel, PowerPoint

        • Word on tekstidokumentide loomise ja redigeerimise tööriist.
        • Excel on tabelarvutuste ja andmete analüüsi tööriist.
        • PowerPoint on esitlusprogramm, mida kasutatakse slaidipõhiste esitlustega töötamiseks.
          Kõik need rakendused on osa Office’i paketist ning võimaldavad töötada failidega nii veebis kui ka lauaarvutis.

        7. OneNote

        OneNote on digitaalne märkmik, mis võimaldab kasutajatel teha märkmeid, koostada loendeid, joonistada ja salvestada teksti, pilte ja muid andmeid. OneNote toetab koostööd, võimaldades jagada märkmeid ja töötada koos erinevate kasutajatega reaalajas.

        8. Forms

        Forms on lihtne veebipõhine küsitluste ja vormide loomise tööriist. Seda saab kasutada küsitluste, tagasiside kogumise või viktoriinide loomiseks. Õpetajad ja organisatsioonid saavad Forms’i abil hõlpsasti koguda ja analüüsida vastuseid.

        9. Planner

        Planner on projektihaldusvahend, mis võimaldab meeskondadel ülesandeid määrata, planeerida ja jälgida. See rakendus on lihtne ja visuaalne viis projektide haldamiseks, kus saab jagada ülesandeid ja jälgida nende täitmist.

        10. Stream

        Stream on ettevõtte videoteenus, mis võimaldab jagada ja hallata videoid organisatsioonis. Seda saab kasutada salvestatud loengute, koolituste või koosolekute jagamiseks. Stream toetab ka videote automaatset transkriptsiooni ja otsitavaid tiitreid.

        11. Yammer

        Yammer on ettevõtte suhtlusvõrgustik, mis ühendab töötajaid ja meeskondi suhtlemiseks ja teabe jagamiseks. See sarnaneb sotsiaalmeediaga, kuid on suunatud organisatsiooni sisesuhtluse toetamisele.

        12. Power BI

        Power BI on ärianalüütika tööriist, mis võimaldab visualiseerida andmeid ja luua interaktiivseid aruandeid ja juhtpaneele. Seda kasutatakse andmete kogumiseks, analüüsimiseks ja tulemuste esitamiseks.

        13. Power Automate

        Power Automate (endine Microsoft Flow) on töövoo automatiseerimise tööriist. See võimaldab kasutajatel luua automatiseeritud protsesse, mis ühendavad erinevaid rakendusi ja teenuseid, et lihtsustada igapäevaseid ülesandeid ja töövooge.


        Kõik need rakendused töötavad sujuvalt koos, pakkudes integreeritud lahendust suhtluseks, koostööks ja andmete haldamiseks. Õpilased ja töötajad saavad Microsoft 365 platvormi kaudu lihtsa ligipääsu kõikidele vajalikele tööriistadele, mis aitavad parandada tootlikkust, tõhustada koostööd ja hoida tööprotsesse korras.


        HARJUTUS 4

        1. Ava programm Microsoft Word
        2. Loo uus tühi dokument
        3. Sisesta järgmine tekst õigesti

        Padleti keskkonnas on juba vorm sisseehitatud, et failide üleslaadimine oleks lihtne. Selleks, et oma töö üles laadida, vajuta lihtsalt all paremal nurgas olevale “+” märgile. Seejärel vali oma arvutist vastav fail ja lae see üles. Ära unusta, et failinimi peab olema õige ja kindlasti lisa ka oma nimi ja klass!

        Padlet

         

        Tehtud Padletiga

         


        LISAÜLESANNE 5 – KÜSIMUSTELE VASTUSTE OTSING INTERNETIST

        1. Salvesta fail enda kausta otsi-vastuseid-internetist otsi-vastuseid-internetist
        2. Ava ja loe hoolikalt läbi kõik küsimused.
        3. Otsi internetist vastuseid, kasutades märksõnu, mitte terveid küsimusi (näiteks “infoühiskonna definitsioon”, “digilõhe Eestis”).
        4. Kui oled töö lõpetanud, saada oma vastused Padlet tahvlile:

         

        8. klass – 3 tund (September)
        Prev
        8. klass – 1 tund (Oktoober) Creative Commons ja avatud sisulitsentsid
        Next
        Klass
        LISAMATERJALE
        • Stuudium
        Kontakt

        Arvutiõpetus

        • abi@arvuti.app
        • Privacy Policy
        • Our Terms