Skip to content
  • Arvutiõpetus
  • 3 klass
  • 5 klass
  • 8 klass
  • 11 klass
  • Juhendid
    • Loovtöö vormistamise juhend
    • 1. Office 365 – Sisselogimine, keelesätete muutmine
    • 2. OneDrive: Failide talletamine ja jagamine õppetöös
  • Kontakt
  • Home
  • 3 klass

3 klass

Õppekava

  • 10 Sections
  • Lifetime
Ava kõik osadCollapse all sections
  • September
    4
    • 1.1
      3. klass – 1. tund (September)
    • 1.2
      3. klass – 2. tund (M)
    • 1.3
      3. klass – 3. tund (September)
    • 1.4
      3 klass – 4 tund (September)
  • Oktoober
    4
    • 2.1
      3 klass – 1 tund (Oktoober)
    • 2.2
      3-5. klass – 2. tund (Oktoober) Failide ja kaustade haldamine, klaviatuur ja kiirklahvid
    • 2.3
      3. klass – 3. tund Oktoober (Infootsing 2025)
    • 2.4
      3. klass – 4. tund (Oktoober)
  • November
    1
    • 3.1
      3. klass – 1. tund (November)
  • Detsember
    1
    • 4.1
      3. klass – 1. tund (Detsember) Turvalise parooli loomine
  • Jaanuar
    5
    • 5.1
      3. klass – 1. tund (Jaanuar)
    • 5.2
      3. klass – 2. tund (Jaanuar)
    • 5.3
      3. klass – 3. tund (Jaanuar)
    • 5.4
      3. klass – 4. tund (Jaanuar)
    • 5.5
      3. klass – 5. tund (Jaanuar)
  • Veebruar
    3
    • 6.1
      3. klass – 1. tund (Veebruar) MS Word – Teksti vormindamine
    • 6.2
      3. klass – 2. tund. Joonistamine
    • 6.3
      3. klass – 3. tund (Veebruar)
  • Märts
    2
    • 7.1
      3. klass – 1. tund (Märts)
    • 7.2
      3. klass – 2. tund (Märts)
  • Aprill
    3
    • 8.1
      3. klass – 1. tund (Aprill) Animatsiooni loomine „Minu lemmik eesti raamat“
    • 8.2
      3. klass – 2. tund (Aprill) Joonistamine, trüki- ja arvutigraafika: Inkscape, Krita
    • 8.3
      3. klass – 3. tund (Märts) Animatsiooni loomine „Minu lemmik eesti raamat“
  • Mai
    4
    • 9.1
      3. klass – 1. tund (Mai)
    • 9.2
      3. klass – 2. tund (Mai)
    • 9.3
      3. klass – 3. tund (Mai)
    • 9.4
      3. klass – 4. tund (Mai)
  • Juuni
    1
    • 10.1
      3. klass – 1. tund (Juuni)

3. klass – 3. tund (Märts) Animatsiooni loomine „Minu lemmik eesti raamat“

 

 

Esimesed animatsioonikatsed

Eesmärk

  • Õppida, kuidas pildid järjestikku liikudes loovad animatsiooni.
  • Alustada oma tegelaste või tausta loomisega.

Teema: Brush Ninja. Lihtsa animatsiooni loomine veebis

1. ÜLESANNE 
Vaata Ingrid Maadvere loodud õppevideot veebikeskkonna Brush Ninja kasutamisest.

LISA: Soovi korral ja inspiratsiooni saamiseks võid vaadata veel ühte videot (inglise keeles).

2. ÜLESANNE 

  • Loo lihtne animatsioon veebikeskkonnas Brush Ninja.
  • Lae animatsioon oma arvutisse.

Picture

Picture

Picture

3. ÜLESANNE
Postita oma animatsioon veebitahvlile.

Tegevused

  1. Tarkvaravalik (lihtne tutvustus)

    • Scratch (https://scratch.mit.edu/): saab teha tegelastega lühikesi liikumisi.
    • Stop Motion Studio (https://www.cateater.com/stopmotionstudio/): pildistad joonistusi või mänguasju ja liidad need üheks videoks.
    • Muud lihtsad äpid (õpetaja võib soovitada sõltuvalt kooli varustusest).
  2. Praktiline osa

    • Joonista paberile paar tegelast või kasuta valmis nukke/legosid.
    • Stop Motion Studio’s: pildista iga väikese liigutuse järel. Kui kiiresti kaadreid järjest vaadata, siis tundub, et tegelane liigub.
    • Scratchis: loo uus sprait (tegelane), vali taust, pane tegelane vaikselt liikuma (blokk „liigu 10 sammu“, kordamine jms).
  3. Esimese katse vaatamine

    • Vaata klassiga projektorilt, kuidas tekib „liikumise“ illusioon.
    • Õpetaja aitab, kui midagi ei tööta või kui pildid ei salvesta õigesti.

 

Kui töö valmis, siis ekspordi see gif-failina arvutisse. Selleks vajuta all paremal nurgas oleva kolme kriipsu peale ja vajuta “Save animation”, seejärel laetakse animatsioon sinu arvutisse. Laadi valmis animatsioon üles Padletisse (kasuta õpetaja antud linki).

3. klass – 2. tund (Aprill) Joonistamine, trüki- ja arvutigraafika: Inkscape, Krita
Prev
3. klass – 1. tund (Mai)
Next
Klass
LISAMATERJALE
  • Stuudium
Kontakt

Arvutiõpetus

  • abi@arvuti.app
  • Privacy Policy
  • Our Terms